REPÉRAGE PSYCHODYNAMIQUE
DE LA PERSONNALITÉ

Session Préliminaire. Cycle Pratique des Projectifs

Que vous ayez des notions en psychopathologie psychodynamique ou que vous débutiez dans cette approche, ce module vous permettra de rassembler, d'organiser vos idées afin d'aborder clairement votre compréhension de la dynamique psychique de vos patients.

Ce module introduit le cycle de formations à la pratique des tests projectifs (Rorschach. Patte Noire. CAT. TAT)

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CONTENU

Comprendre l’organisation de la personnalité est essentiel pour mieux s’orienter dans le suivi clinique , dégager les problématiques essentielles et poser les pistes de travail.

Ce module permet de découvrir ou de rafraîchir les notions liées au développement psychoaffectif de l’enfant, selon une approche psychodynamique.

Il permettra de :

Reprendre les étapes de développement de la naissance jusqu’à l’après-latence.
Articuler les enjeux du développement affectif à chaque étape avec les difficultés pouvant survenir.
Avoir une grille de repérage des éléments essentiels : nature de l’angoisse, relation d’objet, nature du conflit

Votre formatrice

Selma Belghiti

Psychologue clinicienne ·

Diplômée de Paris V·

DU de Projectifs à Paris V· Formatrice · Superviseure

Les tests projectifs occupent depuis longtemps une place importante dans ma pratique clinique, dans le bilan psychologique et dans mon travail de formation. Leur richesse va de pair avec une réelle complexité, qui peut les faire paraître difficiles d’accès, voire réservés aux spécialistes.

C’est précisément ce que j’aime transmettre : rendre cet univers plus lisible, en donner les repères essentiels et permettre à chacun de commencer à pratiquer avec des bases suffisamment solides pour se les approprier progressivement, sans en appauvrir toute la richesse clinique.

Membre de la Société du Rorschach
Formations et Supervisions Techniques Projectives
Enseignante universitaire
Exercice en libéral à Casablanca.
Bilans psychologiques combinant les aspects cognitifs et affectifs (WISC-V et tests projectifs).