Psychologia est un institut de formation continue en psychologie
proposant des formations de qualité
avec des intervenants reconnus marocains ou étrangers.
Apporter des savoirs et construire une communauté de professionnels
basée sur l'échange et le partage,
tels sont nos objectifs premiers.
Psychologia est un institut de formation continue en psychologie
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avec des intervenants reconnus marocains ou étrangers.
Apporter des savoirs et construire une communauté de professionnels
basée sur l'échange et le partage,
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avec des intervenants reconnus marocains ou étrangers.
Apporter des savoirs et construire une communauté de professionnels
basée sur l'échange et le partage,
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Ce module fait partie du parcours "Examen psychologique. Expertise"

CYLE DE FORMATION
PRATIQUE CLINIQUE DU WISC-V
MODULE 1
Cette formation est conçue pour être totalement pratique et clinique.
Elle permettra aux participants de prendre en main le WISC-V et d’être capables de l’utiliser directement.
Le format en plusieurs sessions est prévu pour donner une meilleure possibilité d’assimilation.
Formation Professionnalisante.

PRÉSENTATION
Le WISC-V est la référence mondiale pour la mesure de l’intelligence de l’enfant. Il permet de déterminer le Quotient Intellectuel (QI) de l’enfant, d’obtenir son profil cognitif complet, mais surtout d’apprécier ses capacités en identifiant ses ressources et ses difficultés. Il est au centre de la démarche du bilan psychologique.
L’objectif de cette formation est de permettre aux psychologues de découvrir ou de mettre à jour leurs connaissances sur l’outil et d’acquérir les bases de la passation et de la cotation. Les notions nécessaires pour établir un profil cognitif seront également apportées afin de proposer des orientations thérapeutiques et rééducations adaptées.
Cette formation s’attache tout particulièrement à mettre en avant une approche clinique du bilan en combinant les aspects cognitifs et les aspects affectifs dans l’analyse.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Prise en Main
Exercices de Passation
• Prise en main du WISC-V et présentation de l’échelle : indices et subtests.
• Maîtrise de la passation et de la cotation des réponses du patient.
• Approche de l’analyse et l’interprétation des protocoles.
• Détermination de l’approche de la restitution et des axes du compte-rendu
PROGRAMME
La Méthode du Bilan Clinique Pas à Pas
• Spécificité de la démarche du bilan psychologique et réflexion déontologique
• Présentation de la structure du WISC V, des subtests et indices
• Conduite de l’examen psychologique : passation et cotation
• Analyse et interprétation quantitatives et qualitatives des protocoles
• Communication orale et écrite des résultats
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Analyse de Protocole Complet
• La formation se base sur une prise en main expérientielle de l’outil.
• Les participants passeront et coteront eux-mêmes les différents subtests.
• La familiarisation avec l’échelle se fera à travers un protocole complet pour comprendre la démarche.
• Des exercices de mémorisation et d’ancrage sont prévus à chaque début de séance.
• Support Powerpoint disponible
• Un quizz à la fin de la formation permettra de valider le module.
• Ce module est proposé en plusieurs sessions dans le souci de permettre une intégration plus solide des connaissances acquises.
PUBLIC ET INFORMATIONS PRATIQUES
• Psychologues et neuropsychologues souhaitant mettre à jour leurs connaissances théoriques et pratiques.
• Étudiants en Master de Psychologie
• Dates : 2 journées
• Lieu : Casablanca
• Tarif: 8 400 Dh (pour l'ensemble du cycle Modules 1-2-3)
NOUVELLES DATES
15 Mars 2025 (visio)
21 Mars 2025 (visio)
23 Mars 2025 (présentiel)

Selma BELGHITI
Est psychologue clinicienne.
Elle exerce en libéral à Casablanca. Elle réalise des bilans psychologiques combinant les aspects cognitifs et affectifs (WISC-V et tests projectifs).
Pour aller plus loin sur ce sujet
Diaporama explicatif du WISC V
Conférence EIP/TDA-H mai 2017 : Réalités et paradoxes. (Vidéo)
Intervention d’Eric Turon-Lagot, psychologue clinicien, conseiller d’orientation, psychologue de l’Education Nationale