La supervision est un mode d’accompagnement d’un professionnel, par un pair qualifié et expérimenté. Elle offre une opportunité précieuse à tout clinicien : un espace de parole, d’analyse et d’élaboration de sa pratique clinique, sans jugement, et en toute confidentialité.

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Le superviseur, de par sa place de tiers extérieur à la relation au patient, et de par sa formation et son expérience, est à même d’accompagner et de soutenir le professionnel dans la prise en charge de ses patients. De plus, la supervision est un moyen privilégié de construire une connaissance modélisée et vécue. C’est un processus actif qui permet de mettre en relation directe les aspects théoriques et la pratique.

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La supervision de l’activité psychothérapeutique individuelle est un élément central de l’assurance et du développement de la qualité du processus psychothérapeutique.   Elle est essentielle pour les étudiants en formation ou pour les cliniciens qui entament leur carrière. Les professionnels expérimentés peuvent également avoir recours à la supervision pour faire évoluer leur travail ou explorer des aspects particuliers de la pratique. Les associations professionnelles en font aujourd’hui une obligation déontologique, et ce, quelle que soit l’approche thérapeutique choisie.